2020年6月份以来，一轮又一轮的强降雨袭击中华大地。据央视报道，截止到6月底，全国共有26个省（区、市）遭受洪水灾害，受灾人口1374万人，紧急转移安置74.4万人次，直接经济损失278亿元。各地新闻采编人员闻“汛”而动，积极发挥脑力、眼力、脚力、笔力，践行新闻宣传工作者“四力”的要求，上下一心，迅速集结，投入到各地抗洪救灾的宣传报道中，勇做洪水中的“逆行者”，奔赴一线投身到防汛、抗洪、抢险、救灾的宣传报道中。本文主要分析新闻媒体在洪水报道中的突出案例，在总结和学习前人先进经验的基础上，探索新闻媒体在重大灾难面前提升影响力和传播力的有效途径。

一、践行“四力”，彰显责任与担当

（一）抓住时机，发挥“笔力”，关心时局

我国所处的地理纬度跨度大，全国各地水土资源分布不均，受地形和季风的影响，我国在汛季大概有三分之二的地区会受到不同程度的洪水灾害。因此，主流新闻媒体在洪水灾害这类具有普遍性和多发性的突发性新闻报道中要遵循新闻报道的原则，找好“结果告知型新闻”报道的角度，握好手中的“笔杆子”。例如，在2020年抗洪救灾报道中，《湖北日报》于7月22日1点23分通过湖北日报客户端发文《水位急速上升，有溃坝危险！鏖战清江堰塞湖》，文章中指出清江上游马者村沙子坝滑坡垮塌，在清江干流河道形成堰塞湖，并点明该地与恩施30公里的距离描述。新闻媒体注意水情，关注时局，以强烈的新闻敏感性进行预测性宣传报道，争取首先发声，抢先发声，践行着主流媒体的责任与担当，做到了人无我有，人有我优。

（二）深入一线，发挥“脚力”，传递灾情

重大雨情汛情的发生在很多情况下是在人们毫无准备的情况下突然发生的，新闻媒体工作者也会面临着大水封路、洪水入侵的困难，因此，在积极开展自救的前提下必须敏捷反应，根据新闻报道的价值和对事态性质的判断迅速奔赴抗洪救灾的现场，做好有备无患的准备，运用现代化新闻采、录播设备，达到抗洪一线，及时投入采访报道中，推送抗洪抢险的高质量新闻稿件和素材。例如，在湖南株洲市醴陵市遭遇50年一遇的重大雨情汛情后，该市融媒体中心新闻记者奔赴救灾一线，每人每天至少承担两次采访任务，摆脱交通受阻、通讯不畅的问题，记录下了现场抢险、救援、安置的鲜活新闻画面。融媒体指挥中心地处一楼，近百万元的设备面临着被洪水浸泡的威胁时，新闻工作者积极开展自救，拆除设备并将设备安全转移。为了保证抗洪救灾特别节目《抗洪时刻——我们在一起》顺利播出，各线记者、编辑、主持人划船进入中心，多组编辑协同作业，在停电前5分钟完成宣传任务，以强烈的使命感彰显着新时代新闻工作者的责任担当。

（三）练就“眼力”，让抗洪故事触动人心

我国著名新闻教育家王中老先生的那句“灾害不是新闻，抗灾救灾才是新闻”。新闻媒体要在复杂的抗洪救灾险情面前，用敏锐的眼睛捕捉抢险救人的惊险画面，讲好抗洪救灾好故事。新闻媒体在自然灾害类事件报道中，要将摄像头对准党和各级领导及时了解灾情指挥救灾行动的画面；抗洪救灾中战士们浴血奋战在抗洪前线的英勇事迹；社会各界慷慨解囊提供救灾物资的数据；在抗洪抢险中人民群众面对困难的决心和勇气；对未来几天洪水的走势、降雨情况以及应对措施等进行全方位的报道。例如，《湖南日报》在7月1日刊发的通讯中以“不要慌，要镇定……；党和政府一定会来救我们的！”“其他人怎么样？都安全了吗？”“你是最后一个被救起的人”作为标题和引语，新闻记者发挥眼力的作用，在采访中捕捉住了新闻人物刘雪平为救群众落水失踪前和7个小时后获救时的两段真实对话，用敏锐的新闻洞察力捕捉了有温度而感人的新闻事件细节，传播了社会正能量。

（四）活用“脑力”，以新颖的报道形式增加传播力

做好抗洪救灾宣传报道工作是新闻媒体日常工作内容之一，随着社会新技术的进步和互联网移动设备的普及，新闻媒体在多年的洪水灾害报道中不断创新报道形式，活用“脑力”，对抗洪救灾实况进行动态报道。巧用新手段和新视角构建新型传播体系，综合利用报纸、广播、电视、新媒体等传播媒介提升抗洪救灾新闻报道的传播力，发挥主流媒体传播的权威性和公信力。新媒体传播平台具有传播速度快、受众广泛、信息容量大、交互性强等特点，新闻媒体在此次抗洪救灾宣传中都利用短视频、微博、微信等互动平台，跟受众进行直播互动，时时发布灾情讯息，做到了灾情报道的无缝对接。例如，在浙江兰溪遭遇6·25特大洪水自然灾害报道中，兰溪广播电视台利用FM90.8兰溪电台进行全天直播，让《兰溪之窗》网站介入政务平台开启“微直播”，电视实时滚动水位的最新信息，用无人机在三江上空进行航拍，全面发挥传统媒体和新兴媒体的传播优势形成合力，协同宣传抗洪救灾的最新进展情况，兰溪广播电视台在灾情危急的时刻以立体化、全覆盖的报道形式获得了收视率和关注度的全面提升，提升了新闻报道的覆盖率和影响力。

文章来源：《自然灾害学报》 网址: http://www.zrzhxb.cn/qikandaodu/2021/0125/819.html